Se lanzó el Programa Jóvenes Emprendedores
Para jóvenes de 18 a 40 | fechas y modos de inscripción
Se lanzó hoy en el club de emprendedores de nuestra Facultad el Programa...
Cátedra Abierta de Pensamiento económico heterodoxo
Miércoles 27 de junio | inscripciones a economia@fceco.uner.edu.ar
En el marco de la Cátedra Abierta de Pensamiento heterodoxo, se realizará el módulo "Categorías generales del...
Taller de Identificación y Formulación de PDTS de la UNER
El Martes 3 de Julio se realizará "Taller de Identificación y Formulación de PDTS (Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social) de la UNER".
El objetivo del...
Resultados de Becas Progresar
Se encuentran disponibles los resultados de la asignación de Becas Progresar.
El listado de beneficiarios se encuentra disponible en Secretaría de Extensión de nuestra Facultad....
Nueva edición de la cátedra libre en Economía Social y Solidaria
Se realizó una nueva edición de la Cátedra Abierta en Economía Social y Solidaria de nuestra Facultad, una iniciativa de docentes y la Secretaría...
Capacitación sobre formulación y evaluación de Proyectos Tecnológicos
El día 3 de julio, en la Facultad de Trabajo Social, para la costa del Paraná y, el 4 de julio en la Facultad...
La Facultad en la Comisión de Responsabilidad social de IAFAS
La Comisión de Responsabilidad Social del Consejo Provincial de Políticas Sociales del Instituto de Ayuda Financiera a la Acción Social (IAFAS) se reunió hoy en...
Acuerdo entre UNER y Provincia por cursos de capacitación
Destinados a emprendedores | La UNER capacitará en el Club de emprendedores de FCEco
Se lanzaron los cursos de capacitación para emprendedores en 13 localidades...
Taller de teatro: inscripciones abiertas
Se encuentran abiertas las inscripciones para el "Taller de Teatro". El tealler se realizará los viernes de 20 a 21:45 con el Prof. Rubén...
Jornadas «Abriendo puertas con la extensión crítica»
La UNER invita a la participar de la Jornadas "Abriendo puertas con la Extensión Critica". El martes 8/5 de 14 a 16 disertará Humerto...